51CTO：能不能說(shuō)一下具體怎么樣應(yīng)用這種設(shè)備，比如應(yīng)用到學(xué)校里。網(wǎng)康的這款設(shè)備到底用在哪兒？怎么用？大家可能比較關(guān)心這個(gè)問(wèn)題，知道有這個(gè)設(shè)備，但是不知道怎么用？

左英男：我舉個(gè)例子吧，比如北京市的101中學(xué)，它是我們的客戶。它是一年前使用網(wǎng)康的產(chǎn)品。這個(gè)學(xué)校要接入海淀區(qū)的教育網(wǎng)，整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的接口是從海淀區(qū)的教育網(wǎng)接過(guò)來(lái)的，是10兆的帶寬。我們的是硬件產(chǎn)品是要串接在網(wǎng)絡(luò)里面，里面劃分了兩個(gè)區(qū)，在我們使用產(chǎn)品里面劃分的。一個(gè)是教師區(qū)，一個(gè)是學(xué)生區(qū)。這個(gè)學(xué)校大概有70、80個(gè)員工，從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)講，一方面要保護(hù)青少年的身心健康，同時(shí)他也會(huì)規(guī)范自己教師的上網(wǎng)行為。這主要是從帶寬的管理和控制。

因?yàn)樵趯W(xué)校里面，現(xiàn)在中學(xué)里面的青年教師比較多，經(jīng)常看看電影，或者聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。這會(huì)導(dǎo)致他們的網(wǎng)絡(luò)擁堵，有時(shí)候校長(zhǎng)發(fā)郵件也發(fā)不出去，所以就引發(fā)問(wèn)題了。對(duì)教師是做這些規(guī)范。

學(xué)生區(qū)就是剛才你提到的，學(xué)校有很多多媒體教室，都是聯(lián)網(wǎng)的，在上課的時(shí)候每個(gè)學(xué)生都可以在網(wǎng)上做操作，學(xué)生區(qū)的部門主要是對(duì)學(xué)生色情的、賭博的這些網(wǎng)頁(yè)任何時(shí)間、任何人不允許訪問(wèn)。游戲會(huì)放一小段時(shí)間，比如可能就是中午的時(shí)間讓學(xué)生適當(dāng)?shù)娜蕵?lè)一下，尤其是學(xué)習(xí)時(shí)間都不能玩網(wǎng)絡(luò)游戲。所以就采取這樣的一些策略。

51CTO：網(wǎng)康的設(shè)備完全能解決這些問(wèn)題？

左英男：對(duì)。

51CTO：王先生，我想問(wèn)你這樣一個(gè)問(wèn)題。作為用友公司來(lái)說(shuō)，我們的互聯(lián)網(wǎng)的使用率是很高的，因?yàn)槲覀兪菄?guó)內(nèi)知名的軟件開(kāi)發(fā)公司。那么您剛才也說(shuō)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)行為管理規(guī)范，能不能具體說(shuō)一下從技術(shù)層面上，用網(wǎng)康的設(shè)備是如何管理的？

王曉科：網(wǎng)康的設(shè)備加入到互聯(lián)網(wǎng)的總的接口里面，這樣我們?cè)O(shè)了一些不良網(wǎng)站，因?yàn)榫W(wǎng)址有一個(gè)庫(kù)，有幾百萬(wàn)條，按照不同的類別分布。可以把這些賭博、色情的網(wǎng)站劃為不良網(wǎng)站，這個(gè)我們是全時(shí)間段阻止的，在公司里面所有的人都不能訪問(wèn)。還有在上班時(shí)間，股票網(wǎng)站和游戲網(wǎng)站是不能訪問(wèn)的。再有上班時(shí)間，我們基本上把BT下載都封閉了。還有MSN等即時(shí)通訊不能傳附件。郵件這一塊，現(xiàn)在沒(méi)有做監(jiān)控，原來(lái)記錄了一段時(shí)間，只是一些關(guān)鍵字可以進(jìn)行審核，做一個(gè)記錄，做一個(gè)備案。就像監(jiān)控設(shè)備一樣，出了事之后可以回頭來(lái)找，是什么時(shí)候發(fā)生的。還有一個(gè)像多媒體也會(huì)關(guān)掉，像網(wǎng)絡(luò)電視、旅游媒體、MP3音樂(lè)都會(huì)關(guān)掉，對(duì)下載有一定限制。基本上對(duì)大家是這樣的管理。