重慶市江北中學(xué)創(chuàng)建于1909年，是重慶市首批聯(lián)招學(xué)校之一，已獲得“重慶市重點(diǎn)中學(xué)”的光榮稱號。近年來，隨著辦學(xué)條件的改善，教學(xué)質(zhì)量的提高，辦學(xué)規(guī)模也日益擴(kuò)大，因此，完善教育資源，創(chuàng)新教育模式，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的建設(shè)成為江北中學(xué)重要的發(fā)展方向之一。
需求分析
打造“數(shù)字化”校園環(huán)境是學(xué)校信息化建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)，能夠?yàn)閹熒鸂I造更好的教育環(huán)境。然而由于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的不斷增加和網(wǎng)絡(luò)的無序使用，使得校園網(wǎng)往往不能健康發(fā)展，經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，江北中學(xué)的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀主要存在以下幾個(gè)方面的問題：
● 正常教學(xué)時(shí)間，無關(guān)應(yīng)用（如游戲、社交應(yīng)用等）大量占用網(wǎng)絡(luò)資源，影響網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的使用；
● 發(fā)布非法網(wǎng)絡(luò)言論，缺乏網(wǎng)絡(luò)行為記錄，無法追查和舉證；
● 事件發(fā)生時(shí)，無法準(zhǔn)確找到主要責(zé)任人，網(wǎng)絡(luò)實(shí)名認(rèn)證一片空白。
方案介紹
通過對學(xué)校需求的綜合分析，百卓網(wǎng)絡(luò)推出了針對江北中學(xué)的上網(wǎng)行為管理解決方案，通過 PatrolFlow-AM規(guī)范校園網(wǎng)的使用。方案拓?fù)鋱D如下：
百卓PatrolFlow-AM 產(chǎn)品的優(yōu)勢：
1.解決網(wǎng)絡(luò)瓶頸。百卓網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的部署，緩解了江北中學(xué)原出口網(wǎng)絡(luò)設(shè)備超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)，使得教學(xué)系統(tǒng)的使用得到了很好的保證。
2. 清晰化的流量管理。幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)了對P2P等大流量應(yīng)用的流量的分時(shí)段限制，避免因網(wǎng)絡(luò)高峰期的大量下載而影響網(wǎng)絡(luò)正常業(yè)務(wù)使用，保證了教職工辦公和教學(xué)系統(tǒng)帶寬充足，從整體上提高了學(xué)校校園網(wǎng)帶寬資源的利用率。
3. 透明化的行為管理。智能化的管控避免學(xué)生在計(jì)算機(jī)教室上課時(shí)開啟與課堂無關(guān)的上網(wǎng)業(yè)務(wù)，做到了對教職員工在工作時(shí)間炒股、游戲、網(wǎng)購等行為的封堵。
4. 法規(guī)遵從。關(guān)鍵詞過濾、域名管理等策略幫助學(xué)校杜絕師生一切對反動、色情、暴力等不良信息網(wǎng)站的訪問，并能做到在事件發(fā)生時(shí)有據(jù)可查。
5. 全局把握網(wǎng)絡(luò)狀況。百卓網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品具有內(nèi)容詳盡、分析透徹、功能強(qiáng)大的日志報(bào)表系統(tǒng)，幫助學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理人員通過報(bào)表界面直觀的了解網(wǎng)絡(luò)狀況，為快速定位和解決網(wǎng)絡(luò)故障提供清晰的管理和決策依據(jù)。
實(shí)施效果
百卓網(wǎng)絡(luò)PatrolFlow-AM幫助江北中學(xué)有效控制了各種P2P應(yīng)用對帶寬資源的搶占，合理分配和優(yōu)化了學(xué)校帶寬資源，并徹底隔絕互聯(lián)網(wǎng)中不良信息對教師和學(xué)生的侵?jǐn)_，讓學(xué)校的信息化建設(shè)更上了一個(gè)臺階。
百卓網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)行為管理設(shè)備，憑借著強(qiáng)大的內(nèi)網(wǎng)和帶寬管理功能，智能的規(guī)范化內(nèi)網(wǎng)混亂應(yīng)用秩序；利用完善的鏈路優(yōu)化功能，完美融合兩條外網(wǎng)接入線路，執(zhí)行負(fù)載分擔(dān)和鏈路備份；同時(shí)還提供豐富的審計(jì)內(nèi)容和詳細(xì)的報(bào)表信息，在充分利用江北中學(xué)現(xiàn)有IT基礎(chǔ)設(shè)施的前提下全面解決了其面臨的問題。
