近年來，云計算技術(shù)在中國落地開花。在國家的政策宏觀引導(dǎo)和支持下，云計算人才需求劇增，云計算、大數(shù)據(jù)人才培訓(xùn)成為IT教育市場的最熱風(fēng)口。雖然云計算、大數(shù)據(jù)是熱門課程，但相關(guān)的課程體系卻大多不成熟，職業(yè)教育在云計算、大數(shù)據(jù)等課程上資源稀缺，普及度不高，培養(yǎng)人才的渠道受到傳統(tǒng)職業(yè)教育模式的限制。
山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬高職院校，是國家示范性高職院校、國家建設(shè)類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點高校、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗（高校）50強高校，山東省教育工作先進(jìn)單位、山東省首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校、第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項建設(shè)學(xué)校。云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)國家資源庫建設(shè)牽頭單位，山東省云計算專業(yè)資源庫承接單位。
面對教育互聯(lián)網(wǎng)化變革，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院亟需一批云計算、大數(shù)據(jù)的實踐案例，適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)化教學(xué)、科研、資源共享，用于培養(yǎng)實用型人才，將云計算、大數(shù)據(jù)人才培訓(xùn)打造成為熱門課程，為在校學(xué)生提供熱門、高實戰(zhàn)性的大學(xué)培訓(xùn)教育。
華云數(shù)據(jù)基于多年在云計算領(lǐng)域積累的產(chǎn)品技術(shù)優(yōu)勢，為山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院提供云計算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)教學(xué)資源庫、企業(yè)案例資源庫的建設(shè)，將眾多企業(yè)在云計算大數(shù)據(jù)應(yīng)用的真實案例轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，讓學(xué)生深入了解真實項目開發(fā)過程，增強學(xué)生對真實工作環(huán)境的中項目開發(fā)及知識點的體驗和學(xué)習(xí)，與企業(yè)項目所需人才無縫銜接，大幅提升學(xué)院學(xué)生就業(yè)率。
華云云計算、大數(shù)據(jù)案例覆蓋了云計算主流技術(shù)，能夠有效引導(dǎo)學(xué)生逐步深入掌握云計算、大數(shù)據(jù)技術(shù)；同時，案例基于市場需求，可方便學(xué)校培養(yǎng)專業(yè)化人才，以實際案例為線索開展實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生用云計算技術(shù)解決現(xiàn)實問題的能力。
隨著互聯(lián)網(wǎng)+教育的發(fā)展，教育行業(yè)正在經(jīng)歷巨大變革。如今，就業(yè)已經(jīng)不再是“唯學(xué)歷論”，企業(yè)對職業(yè)技能的關(guān)注度更高，職業(yè)教育的比重也由此逐漸加強。職業(yè)教育培養(yǎng)的應(yīng)用人才實用性更強，更容易被社會接納。精準(zhǔn)培訓(xùn)，精準(zhǔn)就業(yè)，華云數(shù)據(jù)正在助力諸多高校打造智慧教育，推進(jìn)校企融合，幫助院校培養(yǎng)擁有扎實專業(yè)理論基礎(chǔ)、廣闊國內(nèi)國際視野、豐富實戰(zhàn)實訓(xùn)經(jīng)驗的云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、雙創(chuàng)人才。
